Для чого обирається Шкільний Омбудсман?
Шкільний Омбудсман – це незалежний та неупереджений представник учнівського самоврядування, який виступає посередником між учнями, вчителями, адміністрацією та батьками. Мета його обрання – підвищити рівень захисту прав та інтересів учнів, запобігти конфліктам, булінгу, дискримінації та іншим порушенням прав дитини. Згідно з Умовами і порядком діяльності Шкільного Омбудсмана, затвердженими в рамках проєкту, ця роль сприяє формуванню культури поваги до прав людини, моніторингу шкільного середовища та просвітницькій роботі. Омбудсман обирається з числа активних учнів старших класів (10-11-х у ліцеї) терміном на один рік, щоб забезпечити свіжий погляд і безпосередню залученість молоді до шкільного урядування.
Основні обов'язки Шкільного Омбудсмана
Софію, як новообраного Омбудсмана, чекає відповідальна робота. Ось ключові обов'язки, визначені в Умовах і порядку діяльності:
- Захист прав та інтересів учнів: Реагувати на звернення учнів, розв'язувати конфліктні ситуації в межах повноважень, ініціювати розслідування випадків порушень прав перед адміністрацією ліцею.
- Просвітницька робота: Проводити зустрічі, тренінги, семінари з питань прав людини, обов'язків учнів та механізмів їх захисту; поширювати інформацію про діяльність Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини; організовувати перегляди відеороликів та обговорення ситуацій щодо порушень прав.
- Моніторинг шкільного середовища: Виявляти ймовірні ризики, проблеми чи порушення прав учнів, аналізувати звернення та розробляти рекомендації для покращення.
- Медіація та співпраця: Допомагати в розв'язанні конфліктів між учнями, учнями та вчителями чи адміністрацією; взаємодіяти з головою учнівського самоврядування, педагогічним колективом, батьками, а також зовнішніми партнерами, такими як Представництво Уповноваженого з прав людини в Київській області та органи місцевого самоврядування.
- Звітність та контроль: Щорічно звітувати про діяльність на шкільних зборах перед учнівським та батьківським самоврядуванням; забезпечувати конфіденційність інформації; контролювати виконання рекомендацій щодо захисту прав.
- Протидія дискримінації: Запобігати гендерній, расовій, релігійній чи будь-якій іншій формі дискримінації в освітньому процесі.
- Участь у заходах: Брати участь у шкільних зборах, педагогічних радах, заходах Секретаріату Уповноваженого з прав людини; мати до двох помічників з учнів та радника з педагогічного колективу.
Ці обов'язки ґрунтуються на принципах незалежності, конфіденційності, доступності, прозорості та поваги до прав людини, забезпечуючи, щоб кожен учень почувався захищеним і почутим.
Цей проєкт – це не просто новинка, а реальний інструмент для створення гармонійного шкільного середовища, де панує справедливість і взаємоповага.