ЗАТВЕРДЖЕНО
В.о. директора Дмитрівського академічного
Ліцею «Перспектива»
Дмитрівської сільської ради
Бучанського Району Київської області
_________________Оксана ГАЛЬЧУК
План роботи
«Класу безпеки» на 2023-2024 навчальний рік
|
№ |
Зміст роботи |
Термін проведення |
Цільова аудиторія |
Примітки |
|
|
Ознайомлення педагогічного колективу з Концепцією безпеки закладу освіти |
Вересень 2023 року |
Педагогічний колектив |
|
|
|
Проведення практичних занять з правил дій під час сигналу «Повітряна тривога» |
Вересень 2023 року |
Педагогічний колектив Учні 1-11 класів |
|
|
|
Ознайомлення учнів з «абеткою безпеки» |
Вересень 2023 року |
Учні 1-11 класів |
|
|
|
Розміщення інформації на сайті закладу освіти, функціонування класу безпеки, принципи |
Вересень 2023 року |
Педагогічний колектив Учні 1-11 класів Батьки здобувачів освіти |
|
|
|
Ознайомлення учасників освітнього процесу з правилами безпечної поведінки в різних сферах життя, вивчення алгоритму дій в разі надзвичайних ситуацій різного характеру |
Вересень 2023 року |
Педагогічний колектив Учні 1-11 класів |
|
|
|
Вікторина «Збери свою тривожну валізку» |
Вересень 2023 року |
Учні 1-6 класів |
|
|
|
Правила поведінки з озброєними людьми |
Вересень 2023 року |
Учні 1-11 класів |
|
|
|
Стрілецька зброя та поводження з нею |
Вересень 2023 року |
Учні 9-11 класів |
|
|
|
Інтерактивна гра «Безпека на дорозі» |
Жовтень 2023 року |
Учні1-5 класів |
|
|
|
Квест-гра «Світлофор» |
Жовтень 2023 року |
Учні 4-5 класів |
|
|
|
Практичний захід «Різновиди знаків дорожнього руху» |
2023 року |
Учні 1-11 класів |
|
|
|
Бесіда з елементами вікторини «Правила дорожнього руху» |
Жовтень 2023 року |
Учні 5- 8 класів |
|
|
|
Практичне заняття «Надання першої до медичної допомоги при ДТП» |
Жовтень 2023 року |
Учні 7-11 класів |
|
|
|
Практичне заняття «Серцево легенева реанімація» |
Листопад 2023 року |
Учні 7-11 класів |
|
|
|
Круглий стіл «Життєво важливі показники» |
Листопад 2023 року |
Учні 5-7класів |
|
|
|
Аналіз «засобів індивідуального захисту людини при надані домедичної допомоги» |
Листопад 2023 року |
Учні 5-11 класів |
|
|
|
Практичне «заняття накладання турнікету» |
Листопад 2023 року |
Учні 5-11 класів |
|
|
|
Практичний захід «Аптечка та її складові» |
Листопад 2023 року |
Учні 3-6 класів |
|
|
|
Відео-урок «Базові реанімаційні заходи» |
Листопад 2023 року |
Учні 1-4 класів |
|
|
|
Майстер клас «Домедична допомога при гіпотермії» |
Листопад 2023 року |
Учні 5-11 класів |
|
|
|
Практикум «Зупинка кровотеч» |
Грудень 2023 року |
Учні 4-8 класів |
|
|
|
Практичне заняття «Правила поведінки на водоймах в зимовий період» |
Грудень 2023 року |
Учні 1-11 класів |
|
|
|
Практикум «Допомога при отруєнні» |
Грудень 2023 року |
Учні 4-8 класів |
|
|
|
Практичне заняття на тему «Небезпека соморобних вибухових приладів» |
Грудень 2023 року |
Учні 1-11 класів |
|
|
|
Практичне заняття з мінної небезпеки |
Січень 2024 року |
Учні 6-9 класів |
|
|
|
Розбір моделей вибухонебезпечних знарядь |
Січень 2024 року |
Учні 1-11 класів |
|
|
|
Інтерактивний урок з «мінної безпеки від UNICEF Ukraine» |
Січень 2024 року |
Учні 1-4 класів |
|
|
|
Практичне заняття «Знахідки, що можуть вибухнути» |
Січень 2024 року |
Учні 5-8 класів |
|
|
|
Майстер клас «Домедична допомога при мінно-вибухових травмах» |
Січень 2024 року |
Учні 9-10 класів |
|
|
|
Перегляд відеоматеріалу «Що робити, коли лунає сирена» |
Лютий 2024 року |
Учні 1-4 класів |
|
|
|
Практичне заняття за змістом моделювання ситуації «Я загубився» |
Лютий 2024 року |
Учні 1-4 класів |
|
|
|
Практикум безпека з незнайомими людьми |
Лютий 2024 року |
Учні 1-6 класів |
|
|
|
Комплекс інтерактивних вправ «Небезпека – це» |
Лютий 2024 року |
Учні 2-6 класів |
|
|
|
Мультимедійна-хвилинка « Безпека життя» |
Лютий 2024 року |
Учні 1-4 класів |
|
|
|
Практичне заняття « Правила користування побутовими приладами» |
Лютий 2024 року |
Учні 1-6 класів |
|
|
|
Ситуаційна гра «Дії під час пожежі вдома» |
Лютий 2024 року |
Учні 5-7 класів |
|
|
|
Вивчення правил пожежної безпеки, алгоритму дій при пожежі |
Березень 2024 року |
Учні 1-11 класів |
|
|
|
Сюжетно-рольова гра «Алгоритм дій при пожежі в закладі освіти» |
Березень 2024 року |
Учні 2-6 класів |
|
|
|
Інтерактивна гра «Правильно неправильно» (профілактика видів травматизму) |
Березень 2024 року |
Учні 1-6 класів |
|
|
|
Тренінг «Найпоширеніші побутові травми» |
Квітень 2024 року |
Учні 9-11 класів |
|
|
|
Тренінг «Домедична допомога при травмах кінцівок» |
Квітень 2024 року |
Учні 5-9 класів |
|
|
|
Творчий проект «Безпека на дорозі, безпека в житті» |
Квітень 2024 року |
Учні 4-6 класів |
|
|
|
Інформаційний комікс, «Поради захисників України під час військового стану» |
Квітень 2024 року |
Учні 1-5 класів |
|
|
|
Практичний захід «Алгоритм дій у разі хімічної небезпеки» |
Травень 2024 року |
Учні 5-11 класів |
|
|
|
Круглий стіл «Ризики техногенного середовища» |
Травень 2024 року |
Учні 6-9 класів |
|
|
|
Квест «Провідники струму» |
Травень 2024 року |
Учні 1-5 класів |
|
|
|
Сюжетно-рольова гра «Дорожні знаки» |
Травень 2024 року |
Учні 2-5 класів |
|
|
|
Практикум «Ознаки та допомога при сонячному та тепловому ударах» |
Травень 2024 року |
Учні 5-7 класів |
Практичний захід «Серцево-легенева реанімація» серед учнів 7-9 класів.
Метою заходу є систематизування знання про складові СЛР, сформувати навички проведення реанімаційних заходів практичним манекеном СЛР. Розширити та збагатити знання учнів про основні способи реанімації.
Розвивати навички побудови алгоритму дій одним або кількома особами, взаєморозуміння, уміння організовувати спільну діяльність, фізичну витривалість.. Виховувати санітарно-гігієнічні навики та бережливе ставлення до свого здоров'я. Виховувати активну громадянську позицію, співчуття.
Практикум «Зупинка кровотеч» Серед учнів 5-8 класів.
Метою практичного заходу є поглибити знання учнів про різні способи зупинки капілярної, венозної і артеріальної кровотеч, виробити практичні навички надання першої допомоги при кровотечах; пригадати види судин, по яких рухається кров; Практичні навички накладання турнікету.
Мінна небезпека для учнів 5-11 класів.
Метою є: формувати в учнів якості свідомої особистості;попередити прояви паніки в небезпечних ситуаціях; навчити дітей правил поводження з ВНП, невизначеними предметами та речовинами; допомогти реально оцінити ступінь небезпеки знахідки і результати некоректного з нею поводження; дати поради щодо дій при знаходженні вибухових пристроїв; виховувати почуття відповідальності за своє життя та життя інших людей.