Методичний діалог. «Освітні тренди та тенденції в контексті положень Нової української школи»

Розпочала захід голова ММК Богата О.М., презентуючи тему «Візія майбутнього освіти і науки України: пріоритети, принципи, стратегічні цілі», адже саме освіта має стати ключем до відновлення відчуття надії і можливостей для майбутнього, допомагаючи людям знайти своє місце в нових реаліях. Педагоги розглянули такі питання:
 Якого майбутнього ми прагнемо?
 Які наші пріоритети?
 Які наші принципи?
Богата О.М. наголосила, що першим кроком до цього буде розроблення Національної стратегії, до написання якої можуть долучитися всі охочі.

Вознюк Н.В., учитель української мови і літератури, керівник кафедри словесності Дмитрівського академічного ліцею
«Перспектива» представила колектив МО вчителів-словесників, надала відомості про професійну діяльність його представників, визначила основні напрями роботи гуманітаріїв, висвітлила форми роботи педагогів з обдарованими дітьми та показала їх результативність.

Основне питання семінару на тему «Запровадження діяльнісного та компетентнісного підходів в 5-6 класах НУШ» було розглянуто при ознайомленні з досвідом роботи вчителів кафедри, які викладають у 5-6
класах.

Учитель зарубіжної літератури Владовська З.М. продемонструвала застосування на уроках словесності таких методів та прийомів, як: «Ромашка Блума», «Коло друзів», «Поле чудес», «Школа Радості», представила наочний матеріал і показала особливості його використання.

Римарчук Н.П., учитель української мови і літератури, поділилася з колегами матеріалом щодо освітніх втрат учнів, визначила чинники, що впливають на їх появу, запропонувала шляхи подолання цих проблем.

Опар`єнко Н.В., учитель української мови і літератури прокоментувала поняття «формувальне оцінювання», наголосила на його завданнях, принципах та можливостях, і показала, як застосовує в роботі такі методи та прийоми: «Літературний диктант», «Метод «ПРЕС», «Трирівневі повідомлення», «Обговорення у парах»,
«Швидкі» проєкти» тощо.

Дідич А.М., учитель зарубіжної літератури, розповіла про особливості використання технологій НУШ у середній та старшій школі, зокрема таких, як: «Коміксів за змістом прочитаного твору», «Віршів у смайликах/малюнках», «Перевтілень у письменника чи героя твору», «Створення профілю героя твору в інстаграмі», «Інтелект-карт»,
«Інтерактивних завдань», «Проєктної роботи», «Візуалізації поезій» «Інтеграції навчальних предметів» та ін..

Тищик Л.П., учитель зарубіжної літератури Бузівського ліцею, провела огляд Положення про атестацію педагогічних працівників 2023 року, ознайомила з можливості цифрових платформ КОІПОПК, закликала бути їх активними користувачами та поширювати власний досвід у даній системі.

Богата О.М. підвела підсумки семінару, акцентувала увагу на формуванні компетентностей у здобувачів освіти, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві, подякувала учасникам за плідну працю та гарно організований захід.