План виховної роботи школи на 2024-2025 навчальний рік.

План виховної роботи

на 2024-2025 начальний рік

Вступ

Відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про запобігання та протидію домашньому насильству», «Про охорону дитинства», «Про протидію торгівлі людьми»; Конвенції ООН про права дитини, ратифікованої Постановою Верховної Ради України №789ХІІ (78912) від 27 лютого 1991 року, яка набула чинності для України 27 вересня 1991 року; Указів Президента України від 18.05.2019 №286/2019 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання», від 25.05.2020 № 195/2020 «Про Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі»; Постанов Кабінету Міністрів України від 09.10.2020 № 932 «Про затвердження плану дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання на 2020-2025 роки», від 30.06.2021 №673 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року», від 24.02.2021 № 145 «Питання Державної соціальної програми запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі на період до 2025 року», від 01.06.2020 №585 «Про забезпечення соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах», від 28.07.2021 №775 «Про внесення змін до Порядку забезпечення соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі дітей, які постраждали від жорстокого поводження», від 02.06.2021 №579 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми «Молодь України» на 2021-2025 роки»; Розпоряджень Кабінету Міністрів України від 09.10.2020 №1233-р «Про схвалення Концепції Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року, від 29.12.2021 № 1770-р «Про затвердження плану заходів з реалізації Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі на 2022 рік», від 21.04.2021 № 361-р «Про затвердження плану невідкладних заходів із запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі, захисту прав осіб, які постраждали від такого насильства», від 23.12.2020 № 1669-р «Про схвалення Концепції Державної цільової соціальної програми «Молодь України» на 2021-2025 роки»; Концепції Нової української школи, Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх закладів»; наказів МОН України від 06.06.2022 №527 «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 №641» та Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року, від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», від 26.02.2020 №293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти», від 02.10.2018 №1047 «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами», від 06.06.2022 №527 «Щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року»; листів МОН України «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2024/2025 н.р.», від 14.08.2020 № 1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)», від 13.04.2020 № 1/9-207 «Роз’яснення щодо застосування наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 №1646»; «Положенням про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти», затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 6 вересня 2000 року №434, затвердженим в Міністерстві юстиції України 26 вересня 2000 року за №659/4880 (зі змінами), робота всього педагогічного колективу була спрямована на формування компетентної особистості, всебічного розвитку учнів шляхом залучення їх до різноманітних видів діяльності та взаємин, створення належних умов для самовираження кожної дитини, збереження неповторності й розкриття її потенційних здібностей, захисту інтересів дитини, виховання в учнів, патріотизму, любові до своєї країни, мови, народу та постійну підтримку дітей в період війни.

Протягом 2023-2024 навчального року, виховна робота була спрямована на виховання в учнів ціннісного ставлення до суспільства та держави, патріотизму, самосвідомості, національної свідомості, правосвідомості, формування здорового способу життя, профілактики Covid-19, загальнодержавних, обласних програм з питань попередження насильства над неповнолітніми, профілактика дитячої бездоглядності та злочинності, правової, психологічної підтримки дітей, які потрапили в складні соціальні умови.

«Розвиток громадянських і соціальних компетентностей здобувачів освіти на засадах демократії, активної громадської позиції, добробуту та здорового способу життя у процесі їх активної динамічної взаємодії із соціальними інститутами» - це виховна проблема ліцею, над якою плідно працював весь педагогічний колектив проотягом навчального року.

Реалізація всіх напрямків виховної роботи здійснювалась через заходи, які були передбачені річним планом роботи і враховували особливості виховання особистості та відображалися в системі загальношкільних заходів, органів учнівського самоврядування, роботі з батьківською громадськістю.

Здійснювалися заходи щодо дитячої бездоглядності та правопорушень.

Продовжує працювати рада з профілактики правопорушень учнів, яка складається з представників педагогічного колективу, психологічної служби та адміністрації. На розгляд ради виносяться питання, пов’язані з дисциплінарними проблемами та шляхами їх вирішення . Класні керівники, учителі- предметники а також практичний психолог індивідуально працюють із батьками тих учнів, що потребують підвищеної педагогічної уваги, схильних до правопорушень.

Дирекція школи, класні керівники проводили індивідуальні бесіди з учнями, що потребують посиленого педагогічного впливу.

Над реалізацією мети, завдань і проблеми виховної роботи в школі працюють класні керівники 1-11 класів, педагог -організатор, психологічна служба, заступник директора з НВР. У школі створені методичні об’єднання класних керівників, планування та реалізація роботи яких здійснювалась у відповідності вікових особливостей учнів та вимог сьогодення.

Усі класні керівники сумлінно виконують свої посадові обов’язки:

• організовують життя колективу - класу відповідно до вікових особливостей, інтересів учнів та вимог суспільства;

• планують і проводять виховну роботу в класах ;

• ведуть у встановленому порядку документацію класу, контролюють ведення учнівських щоденників;

• доводять до відома дирекції школи всі недоліки в забезпеченні навчально - виховного процесу;

• беруть участь в засіданні методоб’єднань, педагогічних радах школи ;

• ведуть активну пропаганду здорового способу життя;

• підтримують постійний контакт з батьками;

• забезпечують дотримання правил техніки безпеки життєдіяльності під час здійснення навчального процесу;

• проводять виховні заходи з профілактики булінгу, кібербулінгу, правопорушень тощо.

Система виховної роботи школи передбачає:

• щомісячне та щотижневе планування позаурочної виховної роботи в школі;

• організацію методичної роботи з актуальних проблем виховання учнівської молоді;

• організацію учнівського самоврядування;

• розвиток здібностей учнів у гуртковій роботі;

• залучення обдарованої молоді до участі у фестивалях, конкурсах, змаганнях різних рівнів;

• співпрацю з позашкільними закладами, громадськими, культурно – просвітницькими організаціями, правоохоронними органами в проведенні позаурочної виховної роботи в школі;

• систему сімейного виховання, педагогічного всеобучу батьків та громадськості;

• контроль за організацією позаурочної виховної роботи та керівництво нею.

Виконання завдань виховної системи закладу відбувається за рахунок злагодженої співпраці педагогічного колективу, спланованої роботи класних керівників та є наскрізним.

Класні керівники планують свою роботу відповідно до річного плану роботи закладу та перерахованих нормативних документів.

Планування здійснюється в електронному вигляді, відповідно наказу МОН №707 від 08.08.2022 року, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 09 вересня 2022 р. за №1029/38365 «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі», з активними посиланнями на сценарії, освітні ресурси, фотозвіти за такими напрямами: права дитини; національно-патріотичне виховання; протидія булінгу; запобігання та протидія торгівлі людьми; запобігання домашньому насильству; профілактика шкідливих звичок та девіантної поведінки; сприяння розвитку учнівського самоврядування; сімейне виховання.

З метою поширення правових знань, підвищення рівня правової освіти, профілактичної та превентивної роботи , а також забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді, формування фізичних здібностей особистості, попередження дитячого травматизму серед учнів, популяризації, пропаганди та формування навичок здорового способу життя, запобігання негативним проявам серед учнівської молоді, профілактики булінгу, кібербулінгу, профілактики паління, вживання алкоголю, наркотичних засобів, профорієнтаційної роботи для учнів у І семестрі 2023-2024 навчального року було проведено ряд загальношкільних заходів заходів (за окремими планами)

Зосереджують свою роботу і на профілактиці шкідливих звичок, девіантній поведінці, забезпечення повноцінного розвитку учнів, охорони та зміцнення їхнього здоров'я, утвердження здорового способу життя, розвитку учнівського самоврядування. У класних журналах ведеться сторінка інструктажів та бесід із учнями. Класні керівниками проводять індивідуальні бесіди з батьками та учнями, при особистих зустрічах, телефонних розмовах. Розробляють пам’ятки, організовують навчання, перегляди навчальних відеороликів із безпеки життєдіяльності, медіаосвіти, кібербезпеки.

Виховна система нашого закладу освіти — це комплекс виховних цілей, спільність людей, спосіб життя учнівського колективу, всі аспекти якого підлягають одній меті, забезпечуючи у процесі свого функціонування досягнення заданого результату.

Система виховної роботи закладу заснована на ідеї педагогіки життєтворчості, сприяє становленню і розвитку особистості школяра, створенню ситуації успіху та самореалізації дитини. У закладі створено громадсько-освітній простір виховання дітей: виховання в атмосфері добра і творчості, взаємодопомоги і взаємоповаги, що дає суспільству модель ціннісних відносин.

Методичні знахідки , що стали пріоритетними у виховній роботі – це проектна діяльність направлена на формування навичок міжособистісної взаємодії , командної роботи, креативності , критичного мислення , навичок аналізу та рефлексії , комунікативних умінь, самодисципліни і самоорганізації, на підвищення рівня активності в навчально – пізнавальній діяльності учнів класу через вивчення та інтеграцію учнів в класному колективі методом заохочення успіхів особистості в колективних формах діяльності ,на підвищення життєвої активність пасивних учнів класу через стимулювання трудової активності та сформованих цінностей до праці, патріотичне виховання.

У своїй роботі педагогічні працівники використовують також тренінгові вправи, за допомогою яких намагаюсь створити передумови для успішної роботи в класному колективі , формують в учасників вміння розкривати власні можливості , розвивають навички ефективного спілкування, аналізувати свої поведінку та вчинки , розуміти інших.

Для проведення підсумків різних видів контролю за станом виховної роботи використовуються такі форми: накази, індивідуальні бесіди, винесення відповідних питань на засідання педагогічної ради, Ради профілактики правопорушень, методичні об’єднання класних керівників. Виконуючи основні завдання виховання учнів у школі спільно з педагогічним колективом використовуємо різноманітні форми й методи роботи: колективні творчі справи, години спілкування, бесіди, конкурси, огляди, акції, виставки. Свої здібності учні розвивають у шкільних гуртках: «Патріотика», «Чарівна палітра» та «Королівство логіки».

Загальношкільні свята проводились відповідно до плану роботи ліцею на 2023-2024 навчальний рік. З метою реалізації основних цілей та завдань виховної роботи, розвитку духовності, виховання патріотизму, формування загальнолюдських моральних цінностей, враховуючи специфіку навчального та виховного процесу закладу були проведені ряд заходів.

Виховна проблема ліцею на 2024-2025 навчальний рік :
«Розвиток громадянських і соціальних компетентностей здобувачів освіти на засадах демократії, активної громадської позиції, добробуту та здорового способу життя у процесі їх активної динамічної взаємодії із соціальними інститутами».

Основними завданнями виховної роботи у 2024 – 2025 н. р. залишаються :

- виховання громадянина України;

- формування особистості учня, його наукового світогляду, його здібностей, обдарувань;

- забезпечення реалізації Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності; (розвиток громадянських та соціальних компетентностей);

– забезпечення реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання дітей та молоді на прикладах героїчної боротьби Українського народу за незалежність, суверенітет та територіальну цілісність України;

– формування активної життєвої позиції ліцеїстів, здатності до громадських ініціатив та волонтерства;

– забезпечення умов саморозвитку та самореалізації особистості ліцеїстів шляхом розвитку учнівського самоврядування;

– формування мотивуючого освітнього середовища у напрямі здоров’язбереження та виховання на засадах здорового способу життя;

– формування особистісних рис громадян Української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості; моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури, «громадянин-патріот-гуманіст, сім’янин»;

– формування духовно-моральних взаємин між учасниками освітнього процесу;

- виконання вимог Державного стандарту освіти, підготовку учнів до подальшої освіти і трудової діяльності;

- виховання в учнів поваги до Конституції, державних символів, почуття власної гідності, свідомого ставлення до обов’язків, прав і свобод людини і громадянина, відповідальності перед законом за свої дії;

- формування компетентності, що стосується соціальних взаємовідносин людини з іншими людьми;

- виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій, звичаїв, рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного і психічного здоров’я учнів..

Особливої уваги потребують питання превентивного виховання, які передбачають впровадження системи підготовчих та профілактичних дій педагога, спрямованих на запобігання формуванню в учнів негативних звичок, рис характеру, проявів асоціальної поведінки.

Виховання емоційної культури та конструктивної поведінки особистості є одним із ключових пунктів виховного процесу сучасної школи. Його актуальність обумовлена підвищеним рівнем тривожності школярів. Проявляється це у стресі, тривозі, агресії, особистісних розладах. Існує необхідність вчити дітей толерантному ставленню одне до одного, проводити роботу з розвитку комунікативних навичок спілкування.

Важливим в питаннях профілактики дитячої жорстокості та насильства є проведення належного сімейного виховання, відродження сімейних цінностей, підвищення ваги виховної функції сім'ї та підняття її авторитету, підготовка підростаючого покоління до дорослого, сімейного життя.

Актуальною є систематична й послідовна педагогізація батьківської громадськості, оскільки члени сім’ї – це перші вихователі дитини.

У навчально-виховному процесі необхідно враховувати, що вплив сім’ї на підростаючу особистість залежить від багатьох факторів, а саме: склад сім’ї (повна – неповна, наявність членів старшого покоління); побутові умови; морально-психологічний клімат; соціальна орієнтація; загальна культура; забезпечення єдності вимог до дитини усіх членів сім’ї; характер спілкування батьків із дитиною; єдність сімейних інтересів.

ПРІОРІТЕТНІ НАПРЯМКИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Формування особистих рис громадян України, національної свідомості та самосвідомості учнів.
Виховання духовної культури особистості.
Виховання поваги до Конституції та законодавства України, державної символіки.
Формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою.
Утвердження принципів загальнолюдської моралі на основі відновлення історичної пам’яті.
Збагачення народних традицій, звичаїв.
Виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності та культури розумової праці.
Формування творчої працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря.
Забезпечення повноцінного фізичного розвитку учнів, охорони та зміцнення здоров’я.
Формування екологічної культури учнів, гармонії їх відносин з природою.
Створення умов для творчого розвитку природних обдарувань дитини, залучення учнів до різноманітної діяльності, самореалізації.
Посилення уваги до питань морально-етичного виховання, створення системи успішної профілактики відхилень у поведінці учнів.
Підпорядкування змісту, форм і методів роботи визнанню особистості дитини як найвищої соціальної цінності.
Створення умов для соціального захисту дітей, особливо дітей-сиріт та дітей, що залишилися без батьківського піклування.
Зміцнення служби соціальної та психолого-педагогічної допомоги дітям, батькам, сім’ям.
Організація педагогічно-доцільної системи учнівського самоврядування, колективне планування діяльності вчителів та учнів через раду, учнівський комітет.
Доцільне використання можливості позашкільних навчально-виховних закладів для організації позакласної та позашкільної роботи.

ПЛАНУВАННЯ ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ ЗА ПРІОРИТЕТНИМИ НАПРЯМКАМИ

Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів до себе

1.Виховні досягнення учнів 1-4-х класів.

Сформованість основ духовно-морального та фізичного розвитку особистості:

усвідомлення цінності власного життя і збереження здоров’я (фізичного, психічного, соціального, духовного, культурного) кожної людини;
адаптація до змін навколишнього середовища, пізнання прекрасного у собі, основ само оцінювання, самоконтролю, саморегуляції, самоповаги почуття гідності, безпеки власної життєдіяльності;
знання та навички ведення здорового способу життя (дотримання правил гігієни, рухового режиму).

2.Виховні досягнення учнів 5-7-х класів.

Усвідомлення основних засад “Я-концепції” особистості:

- норм власної поведінки;
- прагнення бути фізично здоровою людиною;
- знань та вмінь оцінювати свій фізичний та психічний стан, своє здоров’я;
- наслідків негативного впливу шкідливих звичок на здоров’я людини;
- конструктивний підхід до вирішення різних життєвих ситуацій.

3.Виховні досягнення учнів 8-9-х класів.

Сформованість основних засад “Я-концепції” особистості:

- вмінь цінувати себе як унікальну і неповторну особистість;
- наслідків негативного впливу шкідливих звичок на здоров’я людини;
- вміння визначати свій соціальний статус у соціальній групі, уникати конфліктних ситуацій, адаптуватися в різних життєвих ситуаціях.

4.Виховні досягнення учнів 10-11-х класів.

Сформованість життєвих компетенцій, активної життєвої позиції:

- імунітету до асоціальних впливів, готовності до виконання різних соціальних ролей;
- уміння орієнтуватися та адаптуватися у складних життєвих ситуаціях, розв’язувати конфлікти на основі принципів толерантності;
- навичок самопізнання, самовизначення, самореалізації, самовдосконалення, самооцінки;
- життєвих пріоритетів, цілей та ідеалів;
- особистої культури здоров’я.
Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів до сім’ї, родини, людей

1.Виховні досягнення учнів 1-4-х класів.

Сформованість основ національних та загальнолюдських цінностей:

- уміння та навичок підтримки та збереження між особистісної злагоди, запобігання та мирне розв’язування конфліктів;
- здатності враховувати думку інших людей, адекватно оцінювати власні вчинки та вчинки інших;
- моральних якостей (чуйності , чесності, правдивості, справедливості, гідності, толерантності, милосердя, взаємодопомоги, співпереживання, щедрості, поваги до особистості).

2.Виховні досягнення учнів 5-7-х класів.

Усвідомлення цінностей соціального спілкування:

- розуміння особистих, родинних, громадянських, національних та загальнолюдських цінностей;
- вміння співпрацювати з іншими, працювати в групі та в колективі, прощати та просити пробачення.

3.Виховні досягнення учнів 8-9-х класів.

Засвоєння сімейних, родинних та суспільних цінностей:

- критичного ставлення до поведінки людей;
- єдності слова і діла;
- активної моральної життєвої позиції;
- ідеалів сім’ї, родини, відносин у колективі;
- духовно-моральної культури особистості.

4.Виховні досягнення учнів 10-11-х класів.

Сформованість соціально-комунікативних компетенцій:

- єдності моральної свідомості та поведінки;
- значимості інтеграції національних та загальнолюдських цінностей;
- готовності до моральних вчинків на засадах гуманного ставлення до людей та доброчинної діяльності;
- навичок соціальної взаємодії та потреби допомагати іншим;
- реалізації активної за формою та моральної за змістом життєвої позиції;
- пріоритетів подружнього життя, збереження та примноження сімейних традицій, забезпечення єдності поколінь;
- гендерної культури.
Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів до праці

1.Виховні досягнення учнів 1-4-х класів.

Сформованість понять та уявлень про важливість праці в житті людини:

- уявлення про типи професій;
- вміння і навички самообслуговуючої праці;
- поваги до людини праці;
- почуття відповідальності, вимогливості до себе, охайності, дбайливості, дисциплінованості, старанності, наполегливості.

2.Виховні досягнення учнів 5-7-х класів

Сформованість потреби в праці:

- значимості суспільно корисної праці;
- навичок самообслуговування, ведення домашнього господарства;
- вміння доводити справу до логічного завершення.

3.Виховні досягнення учнів 8-9-х класів

Сформованість поняття професійного самовизначення:

позитивно-емоційного ставлення до праці як до форми буття і способу самореалізації особистості;
здатності до усвідомленого вибору майбутньої професії в ім’я національного державного інтересу;
соціальної значимості праці в житті людини, естетики та культури праці в традиціях українського народу;
проектування професійного становлення.

4.Виховні досягнення учнів 10-11-х класів

Сформованість готовності до творчої праці:

- навичок колективної трудової діяльності;
- основ ділової етики, інформаційно-комунікативних технологій;
- корпоративної культури особистості, основ наукової організації праці;
- основ економічних законів розвитку суспільства;
- уміння будувати професійну кар’єру в умовах системних змін;
- креативності, ініціативності, ерудованості, правосвідомості, працездатності.
Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів до природи

1.Виховні досягнення учнів 1-4-х класів

Сформованість понять та уявлень про довкілля:

- усвідомлення краси природи як унікального явища та її функцій в житті людини;
- пізнавального інтересу до природи;
- необхідності гармонійного співіснування людини та природи, відповідального ставлення до неї;
- дбайливого ставлення до природи в традиціях українського народу;
- ставлення до рослин та тварин на засадах білетики;

2.Виховні досягнення учнів 5-7-х класів

Усвідомлення себе як невід’ємної частини природи, взаємозалежності людини та природи, взаємозв’язок стану довкілля та здоров’я людей:

- вичерпності природних ресурсів;
- природи як еталонної цінності;
- активної життєвої позиції щодо оздоровлення довкілля.

3.Виховні досягнення учнів 8-9-х класів

Сформованість почуття особистої причетності до збереження природних багатств:

- потреби у продовженні національних та етнокультурних традицій;
- ефективного і ощадливого використання всіх видів ресурсів;
- основ екологічного законодавства;
- навичок правил техніки безпеки на природі;
- потреби в оздоровленні довкілля та участь у природоохоронній діяльності;
- навичок життєдіяльності в умовах екологічної кризи.

4.Виховні досягнення учнів 10-11-х класів

Сформованість екологічної культури особистості:

- усвідомлення єдності людини та природи;
- ставлення до природи як до історико-культурної, наукової та освітньої цінності;
- моральної відповідальності за збереження природного довкілля;
- екосистемного підходу до розв’язання екологічних проблем, стратегій і технологій їх вирішення в інтересах еколого-збалансованого розвитку суспільства;
- критичного ставлення до екологічної інформації та способів її пошуку;
- правил дотримання інформаційної, харчової та радіаційної безпеки.
Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів до культури і мистецтва

1. Виховні досягнення учнів 1-4-х класів

Сформованість естетичних почуттів, уявлень і знань про прекрасне в житті і мистецтві:

- основ про видову специфіку мистецтв, засобів їх виразності;
- вміння відчувати та розуміти художні образи;
- навичок виконувати творчі завдання.

2. Виховні досягнення учнів 5-7-х класів

Сформованість потреби у спілкуванні з мистецтвом як основи естетичного виховання і художнього сприйняття дійсності:

пізнавального інтересу до мистецтв, їх взаємодії та взаємозв’язку;
навичок аналізу та сприймання художніх творів;
здатності до творчої діяльності у мистецькій сфері;
художньо-естетичних смаків, емоцій, почуттів та культури мислення та поведінки.

3. Виховні досягнення учнів 8-9-х класів

Розуміння ролі мистецтва як основи морально-духовного розвитку особистості:

- здатності цілеспрямовано сприймати, відчувати, правильно розуміти мистецтво;
- здатності висловлювати власне ставлення до мистецтва, творчої діяльності у мистецькій сфері;
- потреби у спілкуванні з мистецтвом;
- системи мистецьких знань, понять, термінів, тлумачень.

4. Виховні досягнення учнів 10-11-х класів

Сформованість естетичної культури особистості, художньо-естетичних цінностей, створених світовою культурою, цінностей інформаційної культури:

- здатності до активної перетворювальної діяльності з внесенням елементів краси в усі сфери життя людини;
- навичок створення та реалізації мистецьких проектів як основи творчого самовираження і самоствердження особистості;
- розуміння художніх шедеврів, вміння вирізняти цінності і квазіцінності (піднесене і потворне);
- оволодіння інформаційно-комунікативними технологіями (ІКТ).
Організація роботи щодо формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави

1. Виховні досягнення учнів 1-4-х класів

Сформованість основних понять про народ, націю, суспільство, державу:

- почуття поваги та гордості до рідного краю, народу, мови;
- приналежності до української нації, відчуття себе громадянином України, шанування державних символів, Конституції України;
- любові до культури свого народу, його традицій, звичаїв і обрядів;
- розуміння правил взаємодії людей у колективі, суспільстві та безконфліктність їх спілкування, толерантного ставлення до представників інших національностей, шанобливого ставлення до їх культури, релігій, традицій.

2. Виховні досягнення учнів 5-7-х класів

Усвідомлення єдності власної долі з долею Батьківщини:

- почуття любові до свого рідного краю, Батьківщини, народу, українських законів, традицій та звичаїв;
- моральних, духовних та історико-культурних цінностей, високої мовної культури;
- шанобливого ставлення до державної символіки;
- правил та норм поведінки, соціально важливих для суспільства;
- активної життєвої позиції щодо негативних проявів у соціумі;
- толерантного ставлення до історії та культури інших народностей, які проживають в Україні та інших державах.

3. Виховні досягнення учнів 8-9 класів

Сформованість потреби у збереженні та примноженні духовного й матеріального багатства українського народу:

відповідальності, як важливої риси особистості, за долю Батьківщини;
розуміння особистістю своїх прав, свобод, обов’язків;
громадянської життєвої позиції, участь в учнівському самоврядуванні, житті школи та громади;
власної віри у духовні сили народу, його майбутнє;
потреби у полікультурному спілкуванні на основі взаєморозуміння та поваги.

4. Виховні досягнення учнів 10-11х класів

Сформованість активної громадянської позиції та відповідальності за долю України:

- усвідомлення національної ідеї;
- почуття патріотизму, національної свідомості, розвиненої правосвідомості, культури міжетнічних відносин;
- розуміння важливості української мови як основи духовної культури;
- необхідності дотримуватись конституційно-правових норм, своїх прав, обов’язків, свобод, готовність до захисту інтересів Батьківщини.

ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
ВЕРЕСЕНЬ. МІСЯЧНИК БЕЗПЕКИ ДОРОЖНЬОГО РУХУ
Ціннісне ставлення до себе	Тиждень знань безпеки життєдіяльності (за окремим планом). Цільові профілактичні заходи	*Уміння вчитися впродовж життя*	ІІ- ий тиждень	ЗДНВР, Пед.організатор Кл. керівники
	Уроки грамотності до Міжнародного дня грамотності (08.09). (1-11 кл.)	*Спілкування державною мовою*	09.09	Вч. укр. мови Пед.організатор, Кл. керівники
	Проведення рейду «Урок». Формування активу учнівського самоврядування, планування роботи на І семестр	*Вільне володіння державною мовою*	І- ий тиждень	Пед.організатор
Ціннісне ставлення до праці	Профорієнтаційні заходи для учнівської молоді до Дня рятувальника (17.09) Зустріч з представниками ДСНС України.	*Вільне володіння державною мовою*	ІІІ- ий тиждень	Пед. організатор
Ціннісне ставлення до природи	Всесвітній день прибирання World Cleanup Day (16.09) Челендж «Хай небо буде мирним, а Україна чистою!».	*Екологічна грамотність і здорове життя*	16.09	Вч. біології Пед.організатор Кл. керівники,
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Всесвітній день бібліотек (30.09) День відкритих дверей «Бібліотек@- територія єдності». Зустріч з письменниками рідного краю	*Вільне володіння державною мовою*	27.09	Бібліотекар
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Коментований перегляд українських фільмів, які піднімають бойовий дух: «Кіборги», «Захар Беркут», «Крути 1918», «Зима у вогні» до Дня українського кіно (09.09)	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	09.09	Пед. організатор, Кл. керівівники
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	День фізкультури та спорту (11.09) Олімпійський урок «Спорт і фізичне виховання – утвердження здорового способу і укріплення миру життя». Олімпійський тиждень.	*Уміння вчитися впродовж життя*	11.09	Вч. фізкультури Пед.організатор. Учнівське врядування
	Всесвітній день туризму (27.09) «Подорожуй Україною»	*Уміння вчитися впродовж життя*	27.09	Вч. фізкультури Пед.організатор. Учнівське врядування
	Міжнародний день благодійності (05.09) Акція «Добро починається з тебе»	*Ініціативність і підприємливість*	05.09	Учнівське врядування
	Організація волонтерського руху (створення волонтерських загонів по класах, планування їх роботи)	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Пед.організатор. Учнівське самоврядування
	Перша психологічна допомога учасникам освітнього процесу під час і після війни. Організація роботи комісії з розгляду випадків булінгу (цькування)	*Соціальна та громадянська компетентності*	Потягом місяця	Пр. психолог Соц. педагог
	Свято «День знань-2024» Перший урок на тему: «»	*Уміння вчитися впродовж життя*	01.09	ЗДНВР Пед.організатор
	Проведення онлайн майстер-класів з виготовлення сувенірів та оберегів для бійців Збройних сил України (далі - ЗСУ). Організація благодійних ярмарків	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Пед.організатор Учнівське самоврядування
	Здійснювати волонтерську діяльність здобувачів освіти у будинках сиріт, інтернатах, надавати допомогу ВПО, а також допомогу щодо інтеграції у суспільство дітей із соціально - незахищених категорій	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом року	Пед. організатор Учнівське самоврядування
	Інформаційно-просвітницька робота з батьками та законними представниками дітей, схильних до протиправної поведінки	*Уміння вчитися впродовж життя*	Вересень – Червень	Соц. педагог Пр. психолог
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	Тиждень присвячений Дню незалежності України. Провести тематичні заходи, флешмоби, присвячені героїчним подвигам українських воїнів у боротьбі за територіальну цілісність і незалежність України	*Соціальна та громадянська компетентності*	І- ий тиждень	Пед.організатор. Кл. керівники
	Міжнародний День миру (21.09) Флешмоб «Життя без війни!». Провести Всеукраїнську освітню кампанію «Голуб миру» під гаслом «Право народів на мир», молодіжні патріотичні флешмоби тощо, з метою привернення уваги здобувачів освіти до питань збереження миру	*Соціальна та громадянська компетентності*	20.09.	Пед. організатор Уч. врядування Кл. керівники
	Забезпечити якнайширше використання державницької символіки, наочної агітації патріотичного спрямування при проведенні масових заходів, присвячених державним святам, відзначенню ювілейних дат	*Соціальна та громадянська компетентності*	Постійно	Вчитель історії Кл. керівники
	Організація відвідування музеїв, пам’ятників загиблим воїнам, монументів бойової слави. Всеукраїнська історико – краєзнавча акція учнівської молоді «А ми тую славу збережемо»	*Соціальна та громадянська компетентності*	Вересень-Червень	Пед.організатор
	День пам'яті жертв Бабиного Яру (29.09) Виховна година-реквієм «Бабин Яр: без права на забуття». Опрацювання матеріалів Українського інституту національної пам’яті про Бабин Яр	*Соціальна та громадянська компетентності*	27.09	Вч. історії, Пед. організатор
	Патріотичні години «Подвигу жити вічно!» до Дня партизанської слави (22.09) Екскурсія до історико-краєзнавчого музею Оформлення книжкової виставки «Поки горить свіча – не згасне пам'ять»	*Соціальна та громадянська компетентності*	23.09	Пед організатор, Кл. керівники
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
ЖОВТЕНЬ. МІСЯЧНИК НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Ціннісне ставлення до себе	Міжнародний день людей похилого віку, День ветерана (01.10) Акція «Даруй добро». Уроки милосердя «Немає вищої святині, ніж чисте сяйво доброти»	*Уміння вчитися впродовж життя*	01.10	Пед. орг., Кл. керівники
	Всесвітній тиждень космосу (04.10-10.10) Віртуальна подорож «Космос розкриває таємниці»	*Уміння вчитися впродовж життя*	04.10-10-10	Вч. фізики Кл. керівники
	Інформаційні хвилинки щодо затвердження культури миру та терпимості, розуміння і ненасильства серед учасників освітнього процесу до Дня ненасильства (02.10). Акція «Світ без насилля - світ щасливих дітей»	*Уміння вчитися впродовж життя*	02.10	Соц. педагог Пр. психолог Кл.керівники
	Всеукраїнський день відповідальності людини (19.10). Тематичні уроки «Декларація відповідальності людини – 15 важливих цінностей для творення ефективного суспільства».	*Уміння вчитися впродовж життя*	18.10	Кл. керівники Пед. орг., Бібліотекар
Ціннісне ставлення до праці	День дідусів і бабусь (28.10) Виховний захід «Чого нас вчать бабусі й дідусі».(1-4 кл.) Акція «Бабусю, дай руки тобі поцілую. Дідусю, я низько вклоняюсь тобі»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	Протягом місяця	Пед. орг. Кл.керівники
Ціннісне ставлення до праці	День працівників освіти.(01.10), День кадрового працівника(01.10), Міжнародний день лікаря (02.10), Міжнародний день архітектора (02.10), Міжнародний день соціального педагога (02.10).	*Ініціативність і підприємливість*	01-02.10	Пед. орг., Кл. керівники Пр. психолог Соц. педагог
Ціннісне ставлення до природи	Міжнародний день пo зменшенню небезпеки стихійних лих (13.10) Проведення інструктажів з правил поведінки і дій здобувачів освіти під час стихійного лиха та екстремальних ситуацій. Форум «Екологія землі ХХІ століття»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	ІІ- ий тиждень	Вч. з основ здоров’я, Кл.керівники
Ціннісне ставлення до природи	Екологічні вікторини: «Про гриби нічого не знаєш, що ж у лісі ти шукаєш?» Інструктаж з т/б	*Екологічна грамотність і здорове життя*	ІІ- ий тиждень	Кл.керівники
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Всеукраїнський «Урок доброти» до Всесвітнього дня захисту тварин (04.10) Акція «Полюбімо братів наших менших»	*Ініціативність і підприємливість*	І- ий тиждень	Пед. орг., Кл. керівники
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	Міжнародний день музики (01.10) Перегляд музичних казок і мюзиклів (1-7 кл.); Музична конференція на тему: «Українська народна пісня у творчості відомих співаків та композиторів сучасності». Виставка малюнків «Світ музики»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом тижня	Вч. муз.мистецтва Пед.організатор
	Всеукраїнський місячник у рамках проведення міжнародного місячника шкільної бібліотеки «Виховуємо громадянина - патріота України». Міжнародний день шкільних бібліотек (23.10) Інтерактивний кардмейкінг. Виготовлення книжкової закладки, створення лепбуків (1-4 кл.) Акція «Зростай із книжкою малюк»	*Ініціативність і підприємливість* *Уміння вчитися впродовж життя*	23.10	Бібліотекар, Учнівське самоврядування
	Створення інформаційного ресурсу для забезпечення організації перегляду та обговорення учнями українських художніх і документальних фільмів. Продовжувати роботу над його поповненням.	*Соціальна та громадянська компетентності*	Постійно	Вч. інформат., Пед..орг
	Благодійний ярмарок «Спільними зусиллями» (збір коштів для забезпечення потреб ЗСУ)	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Кл. керівники
	Європейський День боротьби з торгівлею людьми (18.10) Тренінгові заняття «Скажи ні сучасному рабству!», «Торгівля людьми – сучасний прояв рабства», «Визначення проблеми торгівлі людьми»	*Соціальна та громадянська компетентності*	18.10	Пед..орг. Пр.психолог
	Історичний екскурс «Козацької слави одвічна сурма» до Дня українського козацтва (01.10.) День захисників і захисниць України. Вітальний флешмоб. «Уроки звитяги»; Урок патріотизму «Сила нескорених»	*Ініціативність і підприємливість* *Уміння вчитися впродовж життя*	01.10	Пед..орг. Уч.врядування Кл. керівники
	Виставка літератури у бібліотеці на військово-патріотичну тематику «Свято Покрови та День українського козацтва: історія та сучасність»	*Уміння вчитися впродовж життя*	І- ий тиждень	Завідувач бібліотекою
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	День визволення України від фашистських загарбників (28.10) Урок історії України «Наш край у роки Другої світової війни» Виставка учнівських творчих робіт за темами: «Ордени та медалі в нашій родині», «Тільки тим історія належить, хто за неї бореться, живе»	*Соціальна та громадянська компетентності*	25.10	Пед..орг. Кл. керівники
	Анкета думок «Громадянське суспільство - гарантія дотримання прав людини»	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Учнівське самоврядування
	Співпраця з правоохоронними органами з метою залучення їх працівників до правоосвітньої роботи	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	ЗДНВР Пед.організатор
	Круглий стіл «Патріотизм - нагальна потреба України і кожного» Профорієнтаційний Бліц-Iнформ «Де здобути професію військового»	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Пед..орг. Кл. керівник
	Забезпечити якнайширше використання державницької символіки, наочної агітації патріотичного спрямування при проведенні масових заходів, присвячених державним святам, відзначенню ювілейних дат	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Пед..орг. Кл. керівники
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
ЛИСТОПАД. МІСЯЧНИК ПРАВОВИХ ЗНАНЬ
Ціннісне ставлення до себе	Всесвітній день доброти (13.11) Флешмоб «Долоньки миру і добра»,	*Ініціативність і підприємливість*	13.11	Пед. організатор Уч. врядування
	Засідання учнівського самоврядування. «Підвищення рівня академічної доброчесності лідерів учнівського врядування в системі сучасної освіти»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Пед.організатор Уч. врядування
	Тренінг-спілкування «Не такий як я ! Перевір себе на толерантність» до Міжнародного дня толерантності (16.11). Комунікативний практикум «Привчи серце до терпимості», Бесіда «Ми різні, але ми – рівні. Принцип толерантності»	*Уміння вчитися впродовж життя*	15.11	Кл. керівники
	Профілактичні бесіди «Вейпінг – шкідливо чи ні?» до Міжнародного дня відмови від паління (18.11) Акція «Дихай вільно!», Лекція-дискусія «Електронні сигарети і кальян: міфи та реальність»	*Соціальна та громадянська компетентності*	18.11	Пед. організатор Соц. педагог
	Всесвітній день дитини (20.11) Виховні години на тему: «Діти – це любов, що стала зримою»,	*Уміння вчитися впродовж життя*	20.11	Кл. керівники
	Зустріч з інспекторами ДСНС України. Інформаційно-роз’яснювальні бесіди з учнівською молоддю на тему мінної безпеки. Бесіда «Що потрібно знати про міни та вибухонебезпечні предмети», «Що ми повинні знати, щоб зберегти своє здоров’я»	*Уміння вчитися впродовж життя*	ІІ-й Тиждень	Вихователь класу безпеки Пед. організатор
Ціннісне ставлення до праці	Трудовий десант «Чистодвір», «Ти на Землі – Людина! Захоплюйся, дивуйся, усміхнись і бачити красу навколо вчись!».	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Кл. керівники Пед. організатор
Ціннісне ставлення до природи	Інформ-година «Еко-дизайн – це цікаво!». Майстерка «Друге життя пластику» в рамках проєкту «Жити у стилі ЕКО: творимо красу й бережемо природу»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	Протягом місяця	Вч. біології, Географії, Основ зд., Уч. врядування
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	День толерантності-порозуміння з ВІЛ позитивними людьми «Твоє життя – твій вибір»: Виставка-конкурс на найкращий відеоролик, фото «Стежинами здорового способу життя»	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Уч. врядування Пед. організатор Вчителі мистецтва
	День української писемності та мови. (09.11) День Преподобного Нестора-літописця Печерського Інформ–години «Краса і сила українського слова», Мовознавчий гравіккон «Мелодійна, багата, розмаїта», (8-9кл.) Інтелект забава «Мовні викрутаси»(5-7кл.)	*Спілкування державною мовою*	08.11- 11.11	Вчителі української мови та літератури
	Міжнародний день боротьби зa ліквідацію насильства відносно жінок (25.11) «Розмовляймо про безпеку: Відкрита дискусія щодо насильства над жінками». Акція «16 днів проти насильства»	*Соціальна та громадянська компетентності*	25.11	Психологічна служба
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	Тиждень прав дитини «Права людини починаються з прав дитини», Урок громадянства «Маленьким громадянам-великі права» (1-4 кл.), Світоглядно-правовий орієнтир «Я людина, і це мене до чогось зобов’язує» (5-7 кл.), Правовий тест-драйв «Молодь і закон» (8-9 кл.)	*Уміння вчитися впродовж життя*	ІІІ-й Тиждень	Вч. основ правознавства Кл.керівники
	Розробка та розповсюдження буклетів, посібників, відео-роликів, пам’яток тощо щодо запобігання злочинності серед дітей. Розміщення на веб-сайті закладу електронних їх версій	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	ЗДНВР, соц.педагог Вч.Інформ.
	Всесвітній день домашніх тварин (30.11) Фотофлешмоб «Мій домашній улюбленець»	*Уміння вчитися впродовж життя*	30.11	Кл.керівники Уч. врядування
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	День Гідності та Свободи (21.11). Виховний захід «Гідність у Серці: Спільна віра, Сила, Дія». «Роби те, до чого народжений, будь миролюбивий і справедливий громадянин» (Г. Сковорода). Урок історії до Дня Гідності та Свободи для учнів 9 кл.	*Соціальна та громадянська компетентності*	21.11	Пед. орг. Уч. врядування Кл. керівники
	День пам'яті жертв голодомору (25.11) Заходи щодо вшанування пам’яті жертв голодомору та політичних репресій (за окремим планом). Всеукраїнська акція «Засвіти свічку»; Організація і проведення тематичних уроків, лекцій, засідань круглих столів, конференцій з метою поглибленого вивчення причин і наслідків голодоморів та політичних репресій. Мітинг-реквієм до Дня пам’яті жертв Голодомору	*Соціальна та громадянська компетентності*	25.11	Пед..орг. Кл. керівники Уч. врядування
	Організовувати системну екскурсійну діяльність дітей та учнівської молоді з відвідування визначних історичних місць з метою ознайомлення з пам'ятками української історії та культури.	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом року	Пед..орг. Кл. керівники
	День святого Андрія Первозванного (30.11) Парубоцькі забави «На Андрія у дівчат велика надія», (8-9кл.) «Традиції та звичаї українського народу – свято Андрія» (1-4 кл.)	*Соціальна та громадянська компетентності*	29.11	Соц. педагог Кл. керівники
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
ГРУДЕНЬ. МІСЯЧНИК ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ
Ціннісне ставлення до себе	Всесвітній день боротьби зі СНІДом (01.12) Акція солідарності «Червона стрічка як символ розуміння». Каскад інформаційних повідомлень «Про СНІД на повен голос». Урок «ВІЛ/СНІД і права людини. Причини і наслідки стигматизації. Законодавство України у сфері протидії епідемії ВІЛ-інфекції»	*Уміння вчитися впродовж життя*	02.12	Психолог Соц. педагог Пед. організатор Кл. керівники
	Міжнародний День людей з інвалідністю (03.12) Акція «Відкрий серце - подаруй любов». Виставка-роздум «Не пройти крізь зболену душу». Коло думок/дискусія «Люди з обмеженими фізичними можливостями та їх життя в суспільстві. Нік Вуйчич – людина, що стала легендою»	*Соціальна та громадянська компетентності*	03.12	Кл. керівники
	Засідання учнівського самоврядування. Просвітницький тренінг «Шлях до самореалізації, або як стати собою». Підсумки роботи за І семестр	*Соціальна та громадянська компетентності*	ІІ-й Тиждень	Пед. організатор Уч. врядування
	Інструктажі з т/б під час новорічних свят та зимових канікул. Інформаційні хвилинки «Про заборону використання петард, феєрверків та інших піротехнічних виробів» Бесіди з профілактики дорожнього травматизму взимку Організація заходів під час зимових канікул (за окремим планом)	*Екологічна грамотність і здорове життя*	ІІІ-й Тиждень	Кл. керівники
Ціннісне ставлення до праці	День Сухопутних військ Збройних Сил України (12.12) Профорієнтаційний бліцінформ «Важлива професія - військовий» Налагодження співпраці з військовими формуваннями України як мотивація і готовності до вибору військових професій	*Уміння вчитися впродовж життя*	12.12	Пед. організатор Соц. педагог
Ціннісне ставлення до праці	Майстер –клас «Солодке Різдво» (декор різдвяного печива) (5-7 кл.) «Новий рік вже на порозі» - майстер-клас з виготовлення новорічної ялинки з підручних матеріалів.	*Ініціативність і підприємливість*	ІІІ-й Тиждень	Пед.організатор Кл. керівники
Ціннісне ставлення до природи	Природоохоронна акція «Збережемо птаха – збережемо дерево – збережемо Землю». Екологічна акція «Годівничка», допомога зимуючим птахам.	*Екологічна грамотність і здорове життя*	Постійно	Вч. біології Кл. керівники
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Всесвітній день футболу (10.12) ФІФА-огляд «Найкращі моменти» (5-7 кл.), Фотоквест «Мій улюблений футболіст» (1-4 кл.)	*Ініціативність і підприємливість*	10.12	Вч. фізкультури
	Тематичні години спілкування «Життя людини – найвища цінність її не визначає мова і колір шкіри»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	13.12	Пед. організатор Уч. врядування
	Підготовка та проведення свят Новорічно-Різдвяного циклу «Раннім зоряним світанком Новий рік постав на ганку». Привітання військових ЗСУ з Новорічними святами. Театралізоване свято «Щедрівочка та коляда на покуті всілись, вареників та куті досхочу наїлись» (1-4 кл.)	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	18.12 - 29.12	Пед. організатор Кл. керівники Класоводи
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	Зустріч з волонтерами до Всесвітнього дня волонтерів (05.12) Відеозвернення до волонтерів. Акції волонтерської допомоги та доброчинності «Світло добра у моїй душі»	*Соціальна та громадянська компетентності*	05.12	Пед. організатор Уч. врядування
	День Святителя Миколая Чудотворця (06.12) Передсвяткова-магічна містерія «Коли янголи спускаються на землю», Благодійна акція для дітей переселенців, дітей-сиріт «Затамуйте, друзі подих, Миколай сьогодні ходить»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	06.12	Бібліотекар, Учнівське самоврядування
	Дружні зустрічі з представниками волонтерських організацій, воїнами АТО, військовими ЗСУ на тему «На варті миру й свободи» до Дня Збройних Сил України (06.12).Флешмоб «Силу духу гартується в єдності», Військово-спортивні змагання «Українська армія – школа мужності». Книжкові виставки у бібліотеці закладу «Історія становлення Збройних Сил України»	*Соціальна та громадянська компетентності*	06.12- 13.12	Вч. фізкультури Пед. організатор Бібліотекар
	Міжнародний день боротьби з корупцією (09.12) Урок антикорупційної тематики з елементами тренінгу «Корупція: суть , причини, наслідки»	*Уміння вчитися впродовж життя*	09.12	Кл. керівники
	День української хустки (07.12) Виховний захід «Мамина хустина – як пам’ять роду», Флешмоб «Зроби фото з хусткою»	*Уміння вчитися впродовж життя*	06.12	Кл. керівники Пед. організатор
	Міжнародний день прав людини (10.12) Організація зустрічей з представниками правоохоронних органів з метою попередження правопорушень серед неповнолітніх. Правовий спринт «Час. Закон. Молодь». Провести цикл бесід з правового виховання: «Захищеність особи у правовій державі. Презумпція невинності»	*Соціальна та громадянська компетентності*	10.12	Соц.педагог Пед. організатор
	Акція «16 днів проти насильства» (за окремим планом)	*Соціальна та громадянська компетентності*		Психол.служба Пед.організатор.
	Батьківський лекторій «Правові механізми захисту дітей та родини. Зустріч з юристом» до Міжнародного дня прав людини	*Уміння вчитися впродовж життя*	ІІ тиждень	Соц. педагог Пр. психолог
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС (14.12) Інформаційно-просвітницькі заходи: «Шана і подяка Вам, дорогі ліквідатори». «Герої – ліквідатори чорнобильської аварії». Коментований перегляд документальних фільмів «Чорнобиль», «Точка часу»	*Соціальна та громадянська компетентності*	13.12	Пед. організатор. Кл. керівники
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	Активне залучення до національно-патріотичного виховання громадських об’єднань та благодійних організацій, використання їхнього досвіду, потенціалу, методів роботи у вихованні патріотів України	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Учнівське самоврядування
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
СІЧЕНЬ. МІСЯЧНИК МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Ціннісне ставлення до себе	Проведення годин спілкування за темами: «Людина починається з добра», «Бережи час: він віддячить тобі здоров’ям та знаннями»	*Соціальна та громадянська компетентності*	І-й Тиждень	Кл. керівники
	Засідання уч. врядування. Планування роботи на ІІ семестр 2023/2024 н.р.	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Пед. організатор
	Година спілкування «Необхідне та важливе слово «дякую» як ознака вихованої людини», Бесіда-онлайн «Що щиріше людина дякує іншим, то більше добра примножує сама собі» до Всесвітнього дня «Дякую» (11.01)	*Уміння вчитися впродовж життя*	13.01	Пед.організатор Соц. педагог
	Міжнародний день обіймів (21.01) Акція «Почни свій день з обіймів!»	*Уміння вчитися впродовж життя*	21.01	Кл. керівники
Ціннісне ставлення до праці	«Інженерний тиждень» до Міжнародного Дня дітей-винахідників (Kid Inventors' Day) (17.01). Інформдосьє «Діти - винахідники та їх творіння»	*Компетентності у природничих науках і технологіях*	17.01	Пед. організатор Вч. предметники
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Знайомство з літературою рідного краю і пропаганда її серед учнівської молоді	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Вч. Укр.мови
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Народознавчі посиденьки «Щедро падають з гори білої зими дари» (1-4кл.) Казкотерапія «Ходить січень по сніжку, носить казку в кожушку»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	Протягом місяця	Кл. керівники Пед. організатор
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	Тренінг дитячо-батьківських відносин «Дерево з коріння починається, а людина - з сім’ї» (Батьківські збори)	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Кл. керівники Пед. організатор
	Новий рік за старим стилем. День святителя Василя Великого . Конкурс колядок, щедрівок «Водіння кози щедрий вечір, добрий вечір» «Коляда гуляє світом, обсипа пороги житом» Різдвяний вертеп	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	ІІ тиждень	Пед. оранізатор Кл. керівники
	Круглий стіл «Лідер ХХІ сторіччя: соціально-психологічний портрет» (8 – 9кл.) Інтерактивне заняття «Хочу вирости вільним: що для цього потрібно?» (1-4кл.) Година патріотичного виховання «Свобода, як особиста відповідальність» (5–7кл.)	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Педагог-організатор Кл. керівники
	Батьківський лекторій «Діти, телебачення та комп’ютер: Медіаграмотність»	*Уміння вчитися впродовж життя*	ІІІ-й Тиждень	Кл. керівники
	Активне залучення до національно-патріотичного виховання громадських об’єднань та благодійних організацій, використання їхнього досвіду, потенціалу, методів роботи у вихованні патріотів України	*Уміння вчитися впродовж життя*	Постійно	Адміністрація Кл. керівники
	День пам'яті кіборгів (16.01) Виховна година «Фортеця кіборгів», Соціокультурний захід «Аеропорт…пекельна смуга», Перегляд відео «Вежа. Останній день» та фільм «Аеропорт. Неповернення» (автор Сніжана Потапчук)	*Соціальна та громадянська компетентності*	16.01	Пед. організатор.
	Міжнародний день захисту персональних даних» (28.01) Пізнавальний урок «Уміння користуватись Інтернетом ефективно та безпечно», Круглий стіл «Актуальні питання захисту персональних даних: сьогодення та майбутнє»	*Інформаційно-цифрова компетентність*	28.01	Пед. організатор
	Міжнародний день без Інтернету (28.01) Акція «День без соціальних мереж», «Distance від цифрового шуму: Розмова про важливість офлайн-світу», Бесіда «Передінтернетова ера: Збережімо момент без з’єднання»	*Інформаційно-цифрова компетентність*	28.01	Вч. інформатики Пед. організатор
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	Патріотична квест-мандрівка до Дня Соборності України (22.01) «Захід, схід – одна країна!», Патріотична година «Соборність України: під прапором волі», Патріотичний код «Яка ж вдалась сьогодні днина! Що хочеться співать пісень. Моя соборна Україна знов зустрічає новий день!»	*Соціальна та громадянська компетентності*	22.01	Пед. організатор. Кл. керівники
	Години пам’яті: «Скорботна свічка пам’яті святої» до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту (27.01.)	*Соціальна та громадянська компетентності*	27.01	Вч.історії, пед.організатор
	День пам’яті Героїв Крут (29.01) Година-реквієм «Кров і вогонь з’єдналися в серцях молодих», Історична відеогодина «Герої Крут – для нащадків взірець», Літературні читання «Подвиг під Крутами – символ національної честі», Перегляд фільму «Крути 1918», Книжкова виставка у бібліотеці закладу «П’янила ниву кров їх чиста»	*Соціальна та громадянська компетентності*	29.01	Пед. організатор, Кл. керівники, бібліотекар
	Здійснювати волонтерську діяльність здобувачів освіти .	*Соціальна та громадянська компетентності*	Постійно	Пед. організатор
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
ЛЮТИЙ. МІСЯЧНИК РОДИННОГО ВИХОВАННЯ
Ціннісне ставлення до себе	Проведення годин спілкування за темами: «Чуйність і байдужість», «Мої цінності», «Свобода та людська гідність – базові цінності особистості», «Духовні потреби та ідеали мого «Я», «Любов до ближнього – джерело величі людини», «Милосердя в нашому житті»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Пед. організатор, Кл. керівники
	Міжнародний день дарування книг (14.02) «Книга як почуття – даруєш комусь, а тепло на душі тобі!» (благодійна акція подаруй бібліотеці книгу)	*Уміння вчитися впродовж життя*	14.02	Бібліотекар Уч. врядування
	Профілактичні бесіди щодо правил безпечної поведінки на водоймах взимку «Небезпека передвесняного льоду на водоймах»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Кл. керівники
	Години спілкування «Твій ровесник в Україні і за кордоном» (профілактика поширення ксенофобських і расистських проявів серед дітей та учнівської молоді)	*Соціальна та громадянська компетентності*	ІІ-й Тиждень	Пед.організатор, Соц. педагог
Ціннісне ставлення до праці	Налагодження співпраці з військовими формуваннями України як мотивація і готовності до вибору військових професій	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Пед. організатор,
Ціннісне ставлення до праці	Всесвітній день екскурсовода (21.02) Науково-освітній захід «На допомогу майбутньому гіду», «Подорожу минуле: Віртуальна екскурсія з екскурсоводами»	*Ініціативність і підприємливість*	21.02	Пед. організатор, Кл. керівники
Ціннісне ставлення до природи	День бабака (02.02) Діалог-дослідження «Як люди можуть передбачити погоду?» (1-4 кл.) «Бабацький метеоролог: Відкриймо ширину нашого гумору у прогнозуванні погоди»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	03.02	Вч. біології
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Залучення учасників освітнього процесу до пошуку, охорони, збереження народної культурної спадщини України. Web-дослідження «Топ -10 українських музеїв»	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Пед.організатор, Кл. керівники
	Народознавчі посиденьки «Стрітення Господнє: традиції та прикмети»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	02.02	Пед.організатор,
	Поетичний перфоменс «Горить зоря її поезії над краєм», Дитячий поетичний марафон до Дня народження Лесі Українки (25.02) «До тебе Україно!», Єдиний урок «Собі ім’я свого народу Навіки, як вона візьми…»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	25.02	Вч. Укр.мови
	День Святого Валентина (14.02) Конкурс вітальних листівок «Десь на дні мого серця заплела дивну казку любов…», «Валентинки для ЗСУ»	*Ініціативність і підприємливість*	14.02	Пед. організатор
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	Міжнародний день рідної мови (21.02) Мовознавчий марафон «Рідна мова – чарівниця душі народної скарбниця», «Нащадкам мову передам, як скарб…» Конкурс проєктів «Обирай українську!»	*Вільне володіння державною мовою*	21.02	Вч. Укр.мови
	Міжнародний день жінок і дівчаток в науці. (11.02) Відеолекторій «Відомі жінки у науці». Проєкт «Дівчата в STEM»	*Ініціативність і підприємливість*	11.02	Вч.інформатики, Пед. організатор
	День безпечного Інтернету (13.02) BrainStorming «Як не заблукати в мережі», Флешмоб у соціальних мережах #я_за_безпечний_Інтернет	*Інформаційно-цифрова компетентність*	13.02	Вч. інформатики
	День соціальної справедливості (20.02) Інформаційна година «Непорушна основа держав – справедливість», «Кожному жити чесно і сумлінно, бути гідним імені — Людини!», Волонтерська акція «У дружньому колі з дітьми з особливими потребами», соціальне опитування «Наскільки ти справедливий»	*Соціальна та громадянська компетентності*	20.02	Пед. організатор,
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	День єднання (16.02) Флешмоб «Ми - разом! Ми – єдині! І в цьому наша сила»	*Соціальна та громадянська компетентності*	16.02	Пед. організатор, Кл. керівники
	День Державного Герба України (19.02) Відеолекторій «Свята спадщина. Державні символи України». (5-7кл.) Урок-диспут «Українські державні герби: феномен тризуба»	*Соціальна та громадянська компетентності*	19.02	Вч. історії Пед.організатор, Кл. керівники
	День пам'яті Героїв Небесної Сотні (20.02) Урок державності «Гідності хай промінь не згасає», Урок Гідності та патріотизму «Їх прийняло небо, лишивши списки…», «Уже ніхто не знищить Україну, в тобі, в мені, у кожному із нас». Заходи на вшанування подвигу Героїв Небесної Сотні, які віддали своє життя під час Революції гідності	*Соціальна та громадянська компетентності*	20.02	Пед. організатор, Кл. керівники
	День кримського спротиву російській окупації (26.02) Етнокультурний захід «О гори Криму сторожові, за вами тужать не лише живі…» ( про життя та анексію кримських татар),Тематична виховна година «Крим – це Україна»	*Соціальна та громадянська компетентності*	26.02	Вч. історії Пед. організатор, Кл. керівники
	Круглий стіл щодо впровадження ефективних моделей національно-патріотичного виховання. Активізація практики волонтерської роботи здобувачів освіти. «Живи, твори, добро звершай»	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Пед. організатор, Кл. керівники
	Місячник правової освіти (за окремим планом)
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
БЕРЕЗЕНЬ. МІСЯЧНИК ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ
Ціннісне ставлення до себе	Всесвітній день імунітету (01.03) Бесіда «Ваш імунітет – запорука здоров’я». Кроки до здоров’я.	*Уміння вчитися впродовж життя*	03.03	Медсестра
	Бесіди про значення фізкультури і спорту для фізичного здоров’я людини; про роль здорового способу життя для людини	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Вч. фізкультури
	Бесіда з метою профілактики нещасних випадків, інструктаж щодо запобігання дитячого травматизму у канікулярний час	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Кл. керівники
	Веселе повчання «Коли ти вдома сам» Бесіда «Вогонь - помічник. Вогонь - ворог». «Завтрашній характер – у сьогоднішньому вчинкові» (5-8 кл.). Зустріч з працівниками ДСНС	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Кл. керівники Класоводи
	Круглий стіл для лідерів учнівського врядування на тему: «Роль учнівського врядування у національно-патріотичному вихованні»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Пед. організатор
	Міжнародний день щастя (20.03) Година роздумів за твором В. Сухомлинського «Казка про щастя», «Щастя - це Я!» - Естафета Щастя Бесіди «Що робить людину щасливою?», «Секрети щастя»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	20.03	Пед. організатор, Кл. керівники
	Всесвiтнiй день математики (14.03) «Подорож до країни математики». Гра «Математична мозаїка», Інформдосьє «Українські математики – яскраві зорі на науковому небокраї»	*Математична компетентність*	14.03	Вч. математики
Ціннісне ставлення до праці	Година спілкування «Про екологічне маркування товарів для споживання» до Всесвітнього дня захисту прав споживачів (15.03)	*Уміння вчитися впродовж життя*	15.03	Вч. основ здоров’я
	Пізнавально-ігровий калейдоскоп «Професійна дегустація» ( в рамках проєкту «Профі-кейс: дивимося у майбутнє» Зустріч із працівниками Центру служби зайнятості, представниками ПТУ, вишів	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Пед. організатор, Кл. керівники
	Трудовий десант «Люби в сім серцем Україну, прикрась трудом і збагати» Бесіди «Рости, виростай про природу дбай»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	ІІ-й тиждень	Пед. організатор,
Ціннісне ставлення до природи	Розмови в колі «Екологічні проблеми рідного краю». Бліц-турнір «Я знаю люблю і оберігаю природу рідного краю»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	Протягом місяця	Вч. біології Уч. врядування Пед.організатор, Кл. керівники
	Всесвітній день Землі .Інформаційна хвилинка «Планета, на якій ми живемо». Акція «Посади дерево - збережи життя на Землі!» Екологічний патруль «В долонях Всесвіту Земля»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	20.03	Вч. географії Пед.організатор, Кл. керівники
	Всесвiтнiй день водних ресурсів (23.03) «Уроки доброти - крапля води». Брифінг «Вплив людини на довкілля», «Вода – це життя»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	20.03- 22.03	Вч. географії Пед.організатор, Кл. керівники
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Міжнародний день театру (27.03) Театр - світ духовності і краси. Інсценізація казок «Актори серед нас»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	27.03	Пед. організатор, Кл. керівники
	«Шевченківські дні» (08-09.03) Інсталяція «Кобзар» - святиня українського народу, Шевченківські читання «Ми з Кобзаревого роду», Виставка-пам'ять «Шевченківські думи переживуть віки»	*Вільне володіння державною мовою*	ІІ-й Тиждень	Пед. організатор Кл. керівники
	Літературно-мистецький круїз: «Бронзовий родовід генія: пам’ятники Т.Г. Шевченка в Україні та за кордоном»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	ІІ –й тиждень	Вч. мистецтва
	Всесвітній день поезії (21.03). Поетична зустріч поетів-початківців рідного краю «Все, що душа довірила словам», Онлайн конкурс читців авторського вірша про Україну	*Вільне володіння державною мовою*	21.03	Вч.Укр.мови та літератури
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	День українського добровольця (14.03) Година спілкування «Сила нескорених», Електрона виставка «За покликом серця», Уроки мужності «Не буває народу без історії, а історію творять люди». «Цінуємо твій подвиг, солдате»	*Соціальна та громадянська компетентності*	14.03	Вч. історії Вч.захисту України Пед.організатор
	Всесвітній день цивільної безпеки (01.03) Виховна година «День цивільної оборони. Допоможи собі сам. Дії населення під час надзвичайних ситуацій»	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Вч. захисту України
	Всеукраїнський день боротьби iз захворюваністю туберкульозом (24.03) Заходи до Всесвітнього Дня боротьби з туберкульозом	*Уміння вчитися впродовж життя*	24.03	Медсестра
	День Національної гвардії України (26.03) Виховні години «Українці – нація героїв», «Військо-сильне духом», Інформаційні хвилинки «Зростаємо мужніми - рівняємося на героїв»	*Соціальна та громадянська компетентності*	26.03	Пед. організатор. Вч.історії
	Батьківський лекторій «Книга в родині. Що і як читають діти. Лабораторія читацького смаку «Книги з присмаком успіху»	*Ініціативність і підприємливість*	ІІІ-й Тиждень	Кл. керівники.
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	Проведення заходів з виховної роботи серед учнів старшої школи щодо їх готовності стати на захист незалежності й територіальної цілісності України та подальшої служби в військах Збройних Сил України через проведення тематичних конкурсів, вікторин, змагань тощо	*Ініціативність і підприємливість*	Постійно	Пед.організатор, Кл. керівники
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	Здійснювати волонтерську діяльність здобувачів освіти у будинках сиріт, інтернатах, надавати допомогу переселенцям, а також допомогу щодо інтеграції у суспільство дітей із соціально - незахищених категорій	*Соціальна та громадянська компетентності*	Постійно	Пед. організатор, Кл. керівники
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
КВІТЕНЬ. МІСЯЧНИК ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ
Ціннісне ставлення до себе	День Сміху (01.04) Сміх-тайм «Ніхто не вміє краще нас сміятися». Фоточелендж «Посмішка нехай усіх нас зігріває», Години спілкування «Чи завжди веселі наші жарти?», «Коли потрібна наша тактовність»	*Уміння вчитися впродовж життя*	01.04	Кл. керівники
	Всесвітній День розповсюдження знань про аутизм (02.04) Інформаційний вісник «Аутизм у фокусі: Інформаційний вісник для розповсюдження знань та розуміння»	*Уміння вчитися впродовж життя*	02.04	Пед.організатор, Кл. керівники
	Обережно - міни! (Міжнародний день просвіти з питань мінної небезпеки і допомоги в діяльності, пов’язаної з розмінуванням) (04.04)Профілактичні бесіди з мінної безпеки	*Екологічна грамотність і здорове життя*	04.04	Кл. керівники Пед. організатор
	Міжнародний день спорту на благо миру та розвитку (06.04) Ранкова зарядка для учнів закладу освіти	*Уміння вчитися впродовж життя*	07.04	Вч. фізкультури
	Всесвітній день здоров'я (07.04) Гра-мандрівка до країни Здоров’я Фестиваль «Пропаганда здорового способу життя», «Циферблат життя - здоров’я». Відеочелендж «Ранкова зарядка». Аукціон знань «Правильне харчування – запорука міцного здоров’я»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	08.04	Вч. фізкультури
	Година спілкування «Якщо хочеш змінити світ на краще, починай робити це сьогодні». Година роздумів до Всесвітнього дня безпритульних тварин «Безпритульні тварини з добрими очима»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Кл. керівники
	Міжнародний день спорту на благо миру та розвитку (06.04) Ранкова зарядка для учнів закладу освіти	*Уміння вчитися впродовж життя*	І-й тиждень	Вч. фізкультури Пед. організатор
Ціннісне ставлення до праці	Екскурсія до бібліотеки «Націю формує книга» до Всесвітнього дня книги i авторського права (23.04) Бібліотечний урок «Хліб годує тіло, а книга – розум»	*Ініціативність і підприємливість*	23.04	Бібліотекар
Ціннісне ставлення до природи	Всесвітній День довкілля (15.04) Благоустрій клумби «Зернини квітів з зернами любові нехай на всіх планетах проростуть…»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	15.04	Вчителі природн.циклу Пед. організатор Кл. керівники
Ціннісне ставлення до природи	Міжнародний день Матері-Землі (22.04) Позакласний захід «Earth day – every day», Екологічна стежка «Який внесок у природу можу зробити я?», «Планета Земля чекає на захист» - конкурс-захист проектів	*Ініціативність і підприємливість*	22.04
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	Всесвітній день творчості та інноваційної діяльності (21.04) Тиждень мистецтва.	*Вільне володіння державною мовою*	ІІ-й Тиждень	Пед. організатор Вчителі мистецтва та технологій
	Виставка-попередження у бібліотеці до Міжнародного дня пам’яті Чорнобиля(26.04) «Чорнобильські дзвони пробуджують пам’ять»	*Вільне володіння державною мовою*	25.04	Бібліотекар Пед. організатор
	Міжнародний день танцю (29.04) «А танець нас завжди мобілізує, Дає наснагу, силу до життя. Душа, як тільки музику почує, Танцює аж до самозабуття...» Відеоколаж, присвячений танцям народів світу	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	29.04	Пед. організатор
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	Батьківський лекторій «Українські народні традиції у сімейному вихованні», «Спадщина наших предків: збереження народних традицій у сучасному світі»	*Соціальна та громадянська компетентності*	ІІІ-й Тиждень	ЗДНВР Кл. керівники
	Акція «Добром примножимо добро» (збір необхідних речей, іграшок, канцелярії для дітей з родин переселенців)	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Кл. керівники
	Майстер-клас «Сортуємо сміття правильно! Інформаційна хвилинка «Утилізуємо правильно пальчикові батарейки» до Всесвітнього Дня довкілля (15.04) Еко-день «Дотримуймося природних ритмів», «Зелений крок: Стратегії сталого розвитку для майбутнього покоління»	*Уміння вчитися впродовж життя*	До 15.04	Вч.осно здоров’я педагог-організатор
	День прикордонника України (30.04) «Роль прикордонників у відстоюванні незалежності та територіальної цілісності України» Патріотичні години «Вартові Незалежності: злагода, мужність, вірність»	*Соціальна та громадянська компетентності*	30.04	Пед. організатор
	«Формуємо разом позитивну культуру безпеки та здоров’я» до Всесвітнього дня охорони праці (28.04) Практичний посібник безпеки «Від теорії до практики», «Охорона праці – наша спільна відповідальність»	*Уміння вчитися впродовж життя*	28.04	Вч. мистецтва
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	Міжнародний день пам'яток історії та культури (18.04) Година спілкування «Поряд із сучасним минуле», Виховна година «Пам'ятки історії та культури України»	*Уміння вчитися впродовж життя*	18.04	Вч. мистецтва
	Підготовка до військово - патріотичної гри «Сокіл» («Джура»)	*Соціальна та громадянська компетентності*	Протягом місяця	Пед. організатор
	Міжнародний день пам’яті Чорнобиля (26.04) Виховна година «Буяло, цвіло, вирувало життя…Тепер зосталося лиш одне каяття, Пам’ятаймо чорнобильський квітень»	*Соціальна та громадянська компетентності*	25.04	Пед. організатор Кл. керівники
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
ТРАВЕНЬ. МІСЯЧНИК ПАТРІОТИЧОГО ВИХОВАННЯ
Ціннісне ставлення до себе	Загальнонаціональний Тиждень безпеки дорожнього руху. Медіа-подорож «Абетка маленького пішохода». Єдині уроки з правил дорожнього руху та користування громадським транспортом. Надання першої медичної допомоги при ДТП. Молодіжна наукова-практична конференція «Безпека на дорозі»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Кл. керівники Медсестра
	Виховна година «Чи варто підкурювати цю вершину» до Всесвітнього Дня без тютюну (31.05) Соціально-просвітницька акція «Життя без тютюну», Гостра розмова «Зупинись над прірвою! Подумай»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Вч. фізкультури
	Година духовності «Пронеси добро і милосердя через усе своє життя…»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Пед. організатор
	Психологічні години «Психологічна підготовка до ЗНО та ДПА. Профілактика стресів. Бесіди з правил поводження дітей під час літніх канікул, інструктажі з т/б	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Пр. психолог Кл. керівники
Ціннісне ставлення до праці	Творча майстерка «Моя вишиванка в кольорах України»	*Уміння вчитися впродовж життя*	До 10.05	Вч. технологій
Ціннісне ставлення до праці	Трудовий десант «О земле, краю мій єдиний!»	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Пед.організатор Кл. керівники
Ціннісне ставлення до природи	День Сонця (03.05). Інформаційні хвилинки	*Екологічна грамотність і здорове життя*	03.05	Вч. біології Пед. організатор Кл. керівники
Ціннісне ставлення до природи	Участь у Всеукраїнському місячнику чистоти та благоустрою» (за окремим планом). Екологічна стежка «Який внесок у природу можу зробити я?»	*Екологічна грамотність і здорове життя*	Протягом місяця
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	День української вишиванки (16.05) Народознавча криниця «Любов’ю квітнуть вишиванки». ФЛЕШМОБ «Оберіг нації»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	16.05	Пед. організатор Кл. керівники
	Міжнародний день музеїв (18.05) Відео-коктейль «Незвичайні музеї світу». Екскурсія до шкільного музею. Диспут «Чи потрібні музеїв епоху інтернету?»	*Уміння вчитися впродовж життя*	18.05	Кл. керівники
	День Європи (09.05) Європейське рандеву «Привіт Європо!», Віртуальний круїз «Європа на твоїй долоні», Віртуальний екскурс: по країнах світу: «Різні нації- різні стилі етикету»	*Уміння вчитися впродовж життя*	09.05	Кл. керівники
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей	Діалог з нагоди Міжнародного дня боротьби за права людей з інвалідністю (05.05) «Сила рівності», Морально-етична бесіда «Будь великодушним і добрим. У великодушності – справжня краса людини»	*Соціальна та громадянська компетентності*	05.05	Соц. педагог Пр. психолог
	Родинні свята до Дня матері (12.05) «Нехай волошками цвітуть для Вас світанки». Фотофлешмоб «Моя мама найкраща»	*Ініціативність і підприємливість*	12.05	Уч. врядування Пед. організатор
	Свято останнього дзвоника	*Ініціативність і підприємливість*	30.05	Уч. врядування Пед. організатор
	Заходи до Міжнародного Дня родини (сім'ї) (15.05) Година спілкування «Насильство – це сміття, яке треба виносити з дому», «Моя сім’я – моя фортеця» фотоконкурс. Презентація «Світ захоплень моєї сім’ї». Захист проєктів «Дерево роду»	*Ініціативність і підприємливість*	15.05	Уч. врядування Пед. організатор
	Міжнародний день пожежників (04.05) Відеопривітання пожежникам День Героїв (23.05) Свято величі духу українських вояків — борців за волю України .Зустріч з ветеранами війни, Захисниками України	*Соціальна та громадянська компетентності*	02.05	Уч. врядування Пед. організатор
	День пам'яті жертв політичних репресій (21.05) Інформаційні години: «Із забуття – в безсмертя», «Пам’яттю реабілітовані», «Репресоване відродження», «День пам’яті жертв політичних репресій», «Злочин, якому немає прощення», «Жертви Великого терору»	*Соціальна та громадянська компетентності*	21.05	Уч. врядування Пед. організатор Кл. керівники
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	Участь у Всеукраїнській військово- патріотичній грі «Сокіл» («Джура»)	*Ініціативність і підприємливість*	Протягом місяця	Пед. організатор Кл. керівники
	Великдень (05.05). Великодній тиждень добра. Народознавча веселка «У віночку з первоцвіту уклонивсь Великдень світу», Книжково-ілюстративна виставка-інсталяція «Великодній вернісаж» Літературно-народознавчі оповідки «Пасхальний дзвін лунає звідусіль»	*Ініціативність і підприємливість*	І-й тиждень	Пед. організатор Уч. врядування Кл. керівники
	Дні пам'яті тa примирення, присвячені пам’яті жертв Другої Світової війни (08.05) Патріотично-виховний урок «Мак, як символ пам’яті». Акція «Зоріють маки пам’яті». Тематичні години «Подвиг безсмертний – пам’ять нетлінна». Перегляд фільмів на військово-патріотичну тематику. День Перемоги над нацизмом у Другій Світовій війні (09.05) Година пам’яті: «Пам’яті загиблих будемо гідні». Бесіда «Хто за свободу вийшов проти смерті, тому немає смерті на землі»	*Соціальна та громадянська компетентності*	08.05- 09.05	Пед. організатор Уч. врядування Кл. керівники Пед. організатор Уч. врядування Кл. керівники
	День скорботи і пам’яті жертв депортації кримськотатарського народу (18.05) ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ УРОК ПАМ'ЯТІ.	*Соціальна та громадянська компетентності*	19.05	Пед.організатор Кл. керівники
	Участь у безстроковій акції «Ми разом», спрямованої на допомогу пораненим військовим; благодійній акції «3 вірою в серці», спрямованої на підтримку захисників нашої країни, їхніх дітей та родин, медпрацівників і волонтерів, які працюють в топі бойових дій	*Соціальна та громадянська компетентності*	Постійно	Пед. організатор Уч. врядування Кл. керівники
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ	НАЗВА ВИХОВНОЇ СПРАВИ	Формування ключових компетентностей	ДАТА	ВИКОНАВЕЦЬ
ЧЕРВЕНЬ. МІСЯЧНИК ОЗДОРОВЛЕННЯ
Ціннісне ставлення до себе	Інструктажі з т/б під час літніх канікул та навчальної практики	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Кл. керівники
	Цикл профілактичних бесід «Я і літні канікули». Зустрічі з працівниками ювенальної превенції, Працівниками ДСНС Планер-тренінг «У мандри –безпечно»	*Уміння вчитися впродовж життя*	Протягом місяця	Кл. керівники Пед. організатор
	Урочисте вручення свідоцтв про здобуття базової середньої освіти Урочистості з нагоди вручення свідоцтв про повну загальну середню освіту.	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	Протягом місяця	Кл. керівники Пед. організатор
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	Міжнародний день друзів (09.06) Цікаві факти про дружбу	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	09.06	Кл. керівники ЗДНВР Пед.організатор
Ціннісне ставлення до суспільства і держави	День Конституції України. Урочистості до дня Конституції. України «Конституція – основний закон моєї держави»	*Обізнаність та самовираження у сфері культури*	28.06	Кл. керівники ЗДНВР Пед.організатор