№ п/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальні

1.

- Вивчення мікро соціального середовища та взаємодії суб’єктів середовища, які впливають на формування та розвиток особистості;

-Аналіз стану соціального середовища учнів та умов виховання в сім'ї;

-Активізація організації змістовного дозвілля учнівської молоді у вільний від навчання час: гуртки за інтересами, спортивні секції, проведення культурно-мистецьких акцій, спортивних змагань, туристичних подорожей

-Групові та індивідуальні консультації учням, заняття з ел.тренінгу  по запобіганню конфліктних ситуацій під час спілкування з однокласниками і дорослими, про недопустимість насилля в будь-яких проявах та відповідальність за свої вчинки;

-Засідання круглого столу з питань профілактичної роботи з дітьми з девіантною поведінкою

- Проведення групових та індивідуальних консультацій з учнями школи щодо запобігання та уникнення деструктивних конфліктів;

вересень

ЗДНВР

Психологічні служба

Класні керівники

2.

- Проведення занять з елементами тренінгу з учнями початкових класів: «Ми –Дружній клас»;

- Методичні рекомендації для вчителів щодо  розвитку ефективної взаємодії у груповій роботі та навчання конструктивним шляхам вирішення конфлікту

- Розміщення інформації на сайті та робочих групах для батьків:

«Бесіди з дітьми про фізичне, психологічне,  сексуальне, економічне насильство і кібербулінг. Шляхи його запобігання та вирішення»

-Проведення  тематичного тижня «СТОП булінг».

Жовтень

ЗДНВР

Психологічна служба

3.

-Проведення виховних занять (годин спілкування, занять з елементами тренінгу, інтерактивних занять) в класних  колективах за планом проведення «Місячника здорового способу життя»;

- Міжнародний день толерантності -Круглий стіл «Толерантність, як метод мирного розв’язання конфлікту».

Листопад

ЗДНВР

Психологічна служба

Класні керівники

4.

- Організація та проведення акції «16 днів проти насилля»;

- Індивідуальні бесіди-консультації з батьками (дистанційно), педагогами, учнями за результатами роботи за півріччя з учнями схильними до правопорушень та профілактичної та право виховної роботи;

-Методичні рекомендації  для батьків «Концепція здорового виховання»;

 -Проведення профілактичних заходів щодо запобігання асоціальної поведінки особистості;

Грудень

ЗДНВР

Психологічна служба

5.

-Розміщення інформації на сайті школи та в робочих групах «Виявлення та профілактика негативних проявів у поведінці дітей»;

-Проведення психолого-педагогічного семінару для вчителів з наданням рекомендацій щодо ефективної взаємодії з учнями та навичками медіації та недискримінаційний підхід у навчанні;

- Методичні рекомендації для педагогів, класних керівників, вчителя образотворчого мистецтва щодо проведення інтерактивних занять з учнями до місячнику правового виховання.

Січень

ЗДНВР

Психологічна служба

Класні керівники

6.

-Організація та проведення Місячника правової освіти;

-Проведення занять з учнями початкової, середньої та старшої ланки школи: «Права та обов’язки учнів»;«Дискримінація. Що про неї варто знати та як протидіяти»,«Закон і ми»;

-Анкетування «Булінг в учнівському середовищі»вивчення проблеми булінгу серед учнів середньої ланки школи

-Розміщення інформації на сайті та робочих групах для батьків:

«Бесіди з дітьми про права та обов’язки дітей та дорослих»

Лютий

ЗДНВР

Психологічна служба

Класні керівники

7.

- «Безпека у віртуальному середовищі» просвіта для учнів середньої та старшої ланки школи;

-Формувати усвідомлення учнями власних пріоритетних цінностей, необхідних для повноцінного життя;

- Профорієнтаційні заходи серед учнів старшої школи : «Вибір професії - вибір майбутнього», «Моє покликання».

Березень

ЗДНВР

Психологічна служба

Класні керівники

Вчителі інформатики

8.

-Проведення занять з елементами тренінгу для учнів середньої ланки школи (5-9 кл) на тему «Повага до себе та інших», «Конструктивні шляхи вирішення конфлікту», «Що для мене дружба»;

- Проведення годин спілкування, круглих столів, інтерактивних занять на правову тематику: «Відповідальність неповнолітніх», «Знай права-виконуй обов’язки», «Життя-найвища цінність».

Квітень

ЗДНВР

Психологічна служба

Класні керівники

9.

-«Відповідальність батьків за створення належних умов для навчання, виховання, навчання та розвитку дітей» інформаційний виступ на батьківських зборах (розміщення інформації на сайті школи

-Інформаційні виступи на батьківських зборах «Вплив сім’ї та оточуючого середовища на формування підростаючої особистості».

Травень

ЗДНВР

Психологічна служба

Класні керівники

10.

- Активізація роботи психологічної служби школи на виявлення дітей, які потребують психологічної підтримки, надання їм відповідної фахової допомоги

- Корекційно-розвивальна робота для формування навичок успішного спілкування, запобігання конфліктності, агресивності серед підлітків.

-Індивідуальні та групові бесіди для батьків та вчителів щодо формування здорового психологічного клімату та середовища.

-Наповнення шкільного сайту, семінари та інша просвітницька діяльність на тему попередження насилля та правопорушень.

- Підтримання зв’язку з громадськими організаціями ( б/к с/р, соц.працівник села, районним центром соціальних служб для сім,ї, дітей та молоді, ювенальна превенція), що сприяють покращенню профілактичної роботи з неповнолітніми;

 - Формувати вміння й навички реалізації здорового способу життя, відповідального ставлення до власного здоров’я шляхом проведення превентивної роботи в класах, школі;

 - Забезпечення роботи щодо збору, узагальнення та систематизації матеріалів із навчання та виховання важковиховуваних учнів;

Постійно

ЗДНВР

Психологічна служба

Класні керівники

Педагогічний колектив школи